Hoy me sentía con ganas de escribir y hasta
inspiración creía tener, pero una vez más, ver la pantalla del computador en
blanco, el cursor titilando y la música sonando de fondo hicieron que todo se
fuera. Es como en Men in black (hombres de negro en español) cuando ponen el
neuralizador frente de algún personaje y de repente los recuerdos del suceso
anterior se olvidan… Pues así me pasaba a mí, todo lo que había pasado en la
clase no estaba. Ya empezaba a colapsar, cuando de repente como en los
dibujitos animados, se me iluminó el bombillito y las ideas empezaron a llegar.
¡APA, APA, APA! Ay Dios mío que castigo,
así como dice un vallenato por ahí, estaba yo con miedo a tener que usarlas y
de verlas. Ya hace un buen tiempo que las estamos viendo y hasta un poquito de
cariño les he empezado a agarrar, algo confusas, algo distantes, pero vaya que
son útiles cuando necesitas escribir un texto. Ya hemos pasado por varios capítulos
del manual y hasta ahora todo bien.
La semana pasada vimos los signos de
puntuación y aprendimos tips bastante
buenos a la hora de escribir, cosas que quizá en el transcurso de la carrera
hemos visto y no los han recalcado durante mucho tiempo, cosas que creemos
conocer, pero que realmente no se llevan toda nuestra atención o concentración
y debido a esto, es posible que pueda afectar el objetivo de nuestro texto
inicial.
El hecho de que una coma cambie el sentido de
una oración, que existan momentos dónde debemos utilizarlas correctamente,
antes o después de un paréntesis. Todo esto son cosas , cuya relevancia es
elevada y que aplican tanto para el punto final, los puntos suspensivos o los
dos puntos. Existen reglas que por más bobas que parezcan, logran guiar al
lector a través del texto y de una u otra manera, terminar haciéndolo más ameno
y comprensible.
Se vinieron los parciales, las entregas
de primer corte y otro montón de trabajos para esta semana que viene. Claro
está, algunos pasaron por eso la semana pasada, pero este no es mi caso. Creía
que en ninguno de mis textos me exigirían Normas APA —gran equivocación— por lo
menos en un 70 % tendré que utilizarlas y he aquí la razón de por qué les he
cogido cariño, pues me han permitido contar de manera más organizada lo que se
me pedía. Algo que también recuerdo que he aprendido es el uso de correcto de
los paréntesis — no sé bien si eso lo vimos en el tercer capítulo o si en
realidad pertenece a este, pero de que ha servido, ha servido— primero porque
visualmente lo hace ver más bonito y segundo porque se cumple con la norma de
cuando se usan paréntesis deben utilizarse completos, es decir de la siguiente
forma:
Dentro del texto se tratara a través de la mirada de la víctimas diferentes
temas como lo son: (a) Restitución de tierras (b) Participación política (c)
Reinserción social
Esto ha permitido que comprenda y
estructure mejor diferentes proyectos finales, adelantos y ensayos. Visualmente
es más agradable y cansa menos el ojo, también logra lo que se comprenda mejor
el contenido y evita que los textos que ya son un “ladrillo”, no se conviertan
en un “muro completo.”
La semana se fue rápido y cabe anotar
que en cada clase, por lo menos, un dulce me he llevado gracias a que he respondido
varias preguntas, correspondientes a las exposiciones, correctamente. Sin más, le cuento que en estos días tengo
que preparar la exposición de otro capítulo y pues no me cabe la emoción por
exponer el tema de las citas, yo quería Deep web, pero la vida es injusta.
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No siendo más, feliz semana señor
lector y una vez más, gracias por acompañarme y disfrutar de lo que estas
letras le cuenta.
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